高中生畢業(yè)有哪些去向
高中畢業(yè)生是一個(gè)比較尷尬的群體。公司和企業(yè)在招聘時(shí)，提供的較好的職位已經(jīng)基本在學(xué)歷上把高中畢業(yè)生拒之門(mén)外；而一些電子工廠在招聘時(shí)，則更傾向于有一技之長(zhǎng)的技校生。我們既沒(méi)有高學(xué)歷又沒(méi)有好技術(shù)憑什么在社會(huì)上 與別人競(jìng)爭(zhēng)呢？
鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)與河南大學(xué)合作辦學(xué)，在校成績(jī)合格的畢業(yè)生若通過(guò)教育部部分公共課統(tǒng)一考試者，就會(huì)獲得頒發(fā)河南大學(xué)（國(guó)家承認(rèn)）本、專畢業(yè)證書(shū)，即學(xué)員學(xué)成畢業(yè)后即可獲得本科和專科學(xué)歷。這在一定程度上替學(xué)員解決了學(xué)歷問(wèn)題。有了專、本科學(xué)歷，在同一起跑線上，我們就會(huì)比別人在找工作的過(guò)程中機(jī)會(huì)更大些，也更勝一籌。
盡管學(xué)歷在當(dāng)前社會(huì)很重要，但是一個(gè)人只有高學(xué)歷，而沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的能力作支撐，他在任何一個(gè)公司都是不會(huì)有很好的發(fā)展前途的。北大青鳥(niǎo)翔天信鴿學(xué)校開(kāi)設(shè)有Android軟件開(kāi)發(fā)、ACCP軟件開(kāi)發(fā)、學(xué)士后JAVA 、BENET網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師和學(xué)士后.NET等課程，為社會(huì)培育優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師和信息安全工程師等市場(chǎng)緊缺的實(shí)用性人才。北大青鳥(niǎo)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)確保每一位學(xué)員學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。
北大青鳥(niǎo)實(shí)行“技能+學(xué)歷”的教育模式，“專業(yè)知識(shí)+大學(xué)課程”雙管齊下。
這些措施最根本的目的是保證每一位學(xué)員找到滿意的工作。學(xué)校成立了專門(mén)的就業(yè)部，多位資深就業(yè)指導(dǎo)教師推薦學(xué)員就業(yè)。同時(shí)和數(shù)千家用人單位簽訂了人才輸送協(xié)議，幫助學(xué)員找到工作，從而從不同渠道保障學(xué)員畢業(yè)后找到工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的IT夢(mèng)。
高考并不是高中生唯一的出路，上大學(xué)也不是高中生唯一的人生目標(biāo)。我們還有很多路要走，與其把時(shí)間浪費(fèi)在不確定的事情上，倒不如為自己開(kāi)辟一條新的道路。鄭州北大青鳥(niǎo)“技能+學(xué)歷”讓你在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余。
------分隔線----------------------------
